【因材施教的理想，從個人化的教材開始實現】
億思資訊提供「自適應學習平臺」，將國高中教材與學習過程數位化與分析，提供學生個人化的學習素材，滿足並配合學生的學習進度、程度與能力。平臺能夠透過學生答題的結果與學習過程中的各種行為，統計學生當下對於各種知識的理解程度。同時，也能夠進一步預測未來學習過程中可能的盲點與弱項，並預先調整教材內容或學習順序。
臺灣學生的學力水平在世界上是名列前茅，但身為學生可能都有過的共同經驗，因為大量的題海戰術練習，所以對學習總是興趣缺缺。無差別的大班制教學除了無法提起學生的興趣，更讓程度落後的學生越來越跟不上進度，而臺灣學生群體的M型化問題，在東亞國家之間尤其嚴重。
億思資訊執行長楊淳佑覺得，自適應學習平臺將可以提供全新的個人化、 差異化學習解方。
楊淳佑執行長從高中就曾參加教育政策議題的學生運動。雖然大學讀了電機系，卻也不斷思考教育層面創新的突破，以及現在最火紅的人工智慧如何真正應用落地，於是這樣的結合油然而生。由於，億思資訊創辦成員平均22歲的年齡，對這樣的議題還記憶猶新。
Tera Thinker 億思資訊所提供的「自適應學習平臺」，透過將國高中教材與學習過程的數位化與分析，來提供學生個人化的學習素材，滿足並配合學生的學習進度、程度與能力。
此外，「自適應學習平臺」藉由人工智慧近年蓬勃發展的技術，能夠透過學生答題的結果與學習過程中的各種行為，統計學生當下對於各種知識的理解程度。同時，也能夠進一步預測未來學習過程中可能的盲點與弱項，並預先調整教材內容或學習順序。
平臺除了可運用在國高中傳統學科之外，更有極大的潛力應用在各種終身學習的過程中。楊淳佑舉例，包含語言檢定、公職考試、甚至企業職業訓練或各種線上學習平臺，都能導入這樣的技術與服務，為傳統的學習內容進行數位互動轉型。
為了獲得更多輔導資源，億思資訊透過清大創業車庫與清大創新育成中心的輔導與協助，以學生團隊的身分參加教育部 U-Start 創新創業計畫、教育部大專院校扎根計畫與清華創業日創業競賽等，以累積更多的競賽經驗。更是於去（109）年入選 AppWorks Accelerator 第二十屆團隊。未來也將持續進行深化、優化產品與營運模式，讓每個學子都能擁有最適合自己的學習模式。
國立清華大學創業車庫
團隊獲得第7屆清華創業日創業競賽 第二名
參加2020 AppWorks Demo Day，並入選 AppWorks Accelerator 第二十屆團隊
